几年级可以学编程？
编程课适合6—12岁孩子学。
在学习编程之前，孩子需要具备一定的数学基础和逻辑思维能力。如果孩子在这方面的能力不足，可以先学习数学和逻辑思维课程，为学习编程打下基础。
另外，孩子在学习编程过程中需要耐心和毅力，因为编程是一个需要不断练习和调试的过程。家长可以给予孩子鼓励和支持，帮助他们克服学习过程中的困难。
总之，学习编程需要孩子具备一定的学习能力和兴趣。如果孩子有天赋和兴趣，可以在学习编程的同时，学习相关的数学和逻辑思维课程。
编程升学怎么规划？
如果孩子打算通过编程升学，以下是一些建议：
学习编程基础知识：在学习编程之前，孩子需要具备一定的编程基础知识，如变量、循环、条件语句等。可以通过参加编程课程或自学来掌握这些基础知识。
参加编程竞赛：参加编程竞赛可以帮助孩子锻炼编程能力，同时也可以提高孩子的自信心和成就感。一些知名的编程竞赛包括全国青少年人工智能创新挑战赛、智能控制(单片机)竞赛、创意编程与设计大赛、全国信息学奥林匹克竞赛等。
学习相关课程：除了编程竞赛，还可以学习与编程相关的课程，如计算机科学、数据结构与算法等。这些课程可以帮助孩子更好地理解编程的原理和应用。
参加编程实践：孩子可以通过参加编程实践项目来锻炼编程能力，如编写自己的游戏、程序等。这些实践项目可以帮助孩子更好地理解编程的应用场景和实践方法。
准备编程作品集：在申请大学时，编程作品集是非常重要的一部分。孩子可以通过编写自己的编程作品来展示自己的编程能力和创新思维。
总之，编程升学需要孩子具备一定的编程基础知识、竞赛经验、相关课程学习和编程实践经验。家长可以为孩子提供支持和鼓励，帮助他们在编程领域中不断成长和发展。
少儿编程和机器人编程的区别？
少儿编程和机器人编程有以下几个主要区别：
学习方向不同：少儿编程的学习模式是以软件为主，硬件为辅助。学习少儿编程的目的，是能让孩子利用编程思想解决一些实际问题，通过创作编程作品表达自己的想法。少儿编程结合编程和其他学科知识，让孩子在学习过程中，由浅入深的建立编程体系以及拓展多学科知识，例如：绘画、游戏、逻辑推理等。近几年，少儿编程课也会结合硬件，让孩子在系统学习编程的同时，锻炼动手能力。机器人编程则是以硬件为主，软件为辅助。孩子们通过组装、搭建零件，加以编写程序，实现对机器人的控制。很多机器人编程机构会将生活应用模块融入课程中，这在一定程度上能够拓展孩子的生活认知。
学习工具不同：少儿编程课采用编程软件进行教学，这些语言是全球通用的，例如Scratch、Python、C++等。语言通用就意味着，孩子们参加编程竞赛所使用的工具是一样的，因此少儿编程所采用的工具局限性小。机器人编程机构一般会采用自己研发的编程软件。如果孩子换另一种机器人后，就需要重新学习。因此，机器人编程工具的通用性相对会弱一些。不过从另一个角度看，孩子能够在更换工具的过程中，锻炼自身适应能力。
难度和深度不同：少儿编程教育覆盖的年龄段较广，适合4-17岁的孩子学习。低年龄段的孩子主要学习图形化编程语言，以此培养孩子的逻辑和编程思维。当孩子有一定基础后，再学习代码类编程语言。课程难度按照孩子的认知能力进行设计，能够保证课程设计的科学性和课堂内容的深度。机器人编程以图形化编程为主，更适合低年龄段的孩子。当孩子的知识储备和个人意识成长到一定阶段时，图形化编程对他们而言就有些浅显了。所以，机器人编程更像一个能够锻炼孩子动手能力的高级玩具。
课程重点不同：少儿编程涉及更广泛的逻辑思维，课程内容包含数学、英语、物理等K12学科。机器人编程物理硬件的拼接强调动手能力，6岁左右的孩子通过反复练习，可以很熟练的拼装机器人。
综上所述，少儿编程和机器人编程在学习方向、学习工具、难度和深度、课程重点等方面都有所不同。家长可以根据孩子的兴趣和能
力选择适合的编程课程，帮助孩子在编程领域中不断成长和发展。
科技特长生如何准备？
如果想要成为一名科技特长生，需要进行以下准备：
选择心仪的学校和专业：不是所有的学校都有招生科技特长生的名额，因此需要选择自己心仪的学校和专业，并了解招生的项目和要求。
确定培养方向：根据自己的特长和兴趣，确定培养方向，例如科技创新、金鹏、机器人VEX、信息学奥赛等。
积累获奖成绩：参加机器人相关的白名单赛事，如区科技节、世界机器人大赛VEX项目等，或者参加信息学奥赛CSP-J/S等比赛，证明自己拥有相关特长。
参加校级考查和区级统测：根据招生简章中的要求，参加校级考查，简历通过后，可参加校测。区级统测则是学校确定拟招收的特长生名单后，提交至区考试中心，参加全区统一测试。
志愿填报：在填报志愿时，将所选学校普通班填报在第一志愿第一专业，方能以特长生身份被录取。
除此之外，还需要不断提高自己的科技素养和创新能力，积累相关的知识和经验，为将来的发展打下坚实的基础。