我们知道学有两种途径，接收知识和生成知识。
习也有两种途径：习次数和习知识。习次数就是重复次数，习知识是再现旧知。
学什么就习什么，重复去说，重复去做，都是习次数，用什么知识就习什么知识，关联什么知识就习什么知识，都是习知识。
习到底重不重要呢？
古代孔子曾问子贡，你和颜回谁更努力？子贡说，我跟颜回比不了，他每次学一点说十遍，我总是复习两次。孔子说，你说得对，我和你都不如他，都没有他努力。由此可见，习是很重要的。
联系我们的上课和教学，很多时候经常遇到，我们的孩子没学会的情况。其实还是习的少。
我们要根据学生的实际情况，让孩子的学的过程中多做练习，而不能一味地赶进度，否则还是不懂不会。
除此之外，还要注意学前习和学后习，学前预习就能提前知道老师会讲什么，学会复习就可以温故知新，这样反复多次学习，我相信再笨的孩子也能学得会。
作为老师，必须帮助学生尽可能地把习落到实处，学生才能具备真正的学习能力。