你有没有注意到，生活中有些人做事特别“有眼色”，总能赢得别人的赞赏，而有些人却似乎总是“摸不着头脑”？这里的“眼色”，其实是指一个人的觉知能力。
想象一下，同样的食材，不同的厨师烹饪出来的味道会大相径庭。这是因为他们的烹饪技艺，也就是觉知能力有高有低。
觉知能力就像一座金字塔，从底到顶依次为觉察、觉知、觉解、觉念、觉悟、觉照。今天，我们就来聊聊这座金字塔的基石——觉察和觉知。
觉察就像是我们直接用眼睛看到的东西，比如听到家里的狗叫；而觉知则是我们通过思考，从这些信息中挖掘出更深层的意义，比如通过狗叫判断出有人来了。觉知，其实就是一种更高级的思考方式，它让我们更准确地理解世界。
在课堂上，同样的编程代码，有的学生只会检查对错，而有的学生却能深入思考背后的逻辑和原理。这就是觉知能力的差异。那些只停留在表面的学生，往往难以解决复杂的问题；而那些愿意深入思考的学生，却总能出色地完成编程任务，甚至能创新出不同的解决方案。
所以，作为老师，我的重点就是提升学生的觉知能力，帮助他们从简单的觉察走向深入的觉知。慢慢地，我发现孩子们对编程越来越感兴趣，上课的积极性也大大提高了。
想让孩子对编程感兴趣学得好，就去提升孩子的觉力，这才能从根上解决问题。