致家长，最后一节课
各位家长好：
一年时间很快地过去了，下周就是最后一节课了。还记得我《》吗？感觉就像是我昨天写的日记。
我相信肯定有家长不能如期参加，就像我非常肯定终有一天我不再教孩子们编程一样。
为了顾及到每个家长，今天的主题就是升班家长会，见字如面，我要说说孩子的情况，各个方面的情况，给家长做个汇报。
有的家长可能会认为，不就是学习编程吗？会不会编写程序都不重要，就是个兴趣而已，后边该怎么学怎么学就行了。
如果是这样的话，这个家长会根本没有开的意义。
当然，很多家长也许不会这么想，一年了，孩子到底学得怎么样啊？有哪些进步呀？
这正是我要给家长说的。
不夸张的说，估计没有哪个家长比我跟孩子呆在一起学习的时间长，尤其是沉浸式的学习，包括互动等。
我觉得这是我的幸运，我能这么长时间跟孩子相处，并且教他们编程，期间有喜有忧，快乐占比较大。
通过长时间的接触，我发现了孩子身上的闪观点，也发现了不足之处。优点和不足，应该是多数家长都想知道的。
只有扬长避短，孩子才能越来越优秀。
我先来说说，不足之处，家长针对自己的孩子对号入座，有则改之，无则加勉。
1. 从打字这件事上，反映出拼音掌握的很不好，比较常见的“二”“绿”不知道怎么拼写。千万不要觉得这是小事，
对小学生来说，这是非常基础非常重要的能力，一二年级就该掌握的现在没掌握，最好补上。
2.学习习惯不太好，比如我反复说的顺序结构，就是写程序按照先后顺序来写，有的学生就是随意放，结果出了问题，来问怎么回事？ 我说调整顺序就可以了，之后哑口无言。习惯养成不能只靠老师，还有家长。
3. 秩序感太差，上课根本不能静下来去听，想怎样怎么样，话特别多。