上了这么多节课之后,我就发现一个大问题,孩子之后,我就发现一个大问题,孩子

发布时间:2022年06月08日 阅读:1612 次

大家好,我是跑过全程马拉松,上过超过1000节课的少儿编程郭老师。



上了这么多节课之后,我就发现一个大问题,孩子们学习少儿编程的效率真的很低。


为什么学习效率这么低呢?


这倒不是孩子的问题,我想这跟老师和家长有莫大关系,说实话之前没有意识到,后来才慢慢

意识到的。


我送走了一批又一批学生,每批学生来的时候,基础都一样,


可是越是到后边,他们的差距就越大。我经常反思,为什么会这样呢?


有人会说,孩子在学校的成绩不也是有高有低吗?每个人天赋不一样,当然会有差距啊。


这么理解的话,看似很有道理,通过现象看本质,这并不是问题所在。


通过我多年的教学和观察,我发现孩子们之间的最大差距,是因为基础知识点掌握不好造成的。


说的严肃一点,由于基础知识点没掌握好而导致效率很低,是不能被原谅的。


这就好比说,你家孩子明明知道1+1=2,可是答题的时候,答案写成了3。


那么,





我发现这个根本不是主要原因,他们的差距不是差在难度上,而是基础知识上,


犯的错误都是非常低级的。


总结一下的话,都是基础知识不牢固造成的。


我就想,这个问题是怎么产生的?又该如何解决呢?


事实上,孩子们每周上一节课,回家从来不联系,每个知识点怎么能够记住呢?当然记不住。


该如何解决呢?


首先,孩子回到家,每天至少抽出15分钟来练习。


其次,帮助孩子开通线上课程,线下没认真听的,可以通过线上课反复看,强化知识的。


最后,线上+线下课程,会让孩子的学习效率大幅提高。






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