90%的孩子学习少儿编程的效率都是非常低的,只因为家长严重忽视了这个问题。

发布时间:2022年06月07日 阅读:1533 次

  

大家好,我是跑过全程马拉松,上过超过1000节课的少儿编程郭老师。  

正是因为讲了这么多课,我发现了一个非常严重的问题,那就是现在小孩子学习少儿编程的效率是普遍非常低的。  

当然这并不是孩子的问题,只是家长不够重视。  

如果你的孩子正在学习或即将学习少儿编程,请用两分钟时间听我讲完这个问题,如果及时纠正了这个问题,孩子的学习效  

率至少提高一倍以上。  

各位家长先思考一个问题:影响孩子学习效率的因素有哪些?  

无非有三个:  

第一、投入的学习时间第二、老的教学水平第三、所学知识点的完整性。  

在我看来,投入的学习时间和老师的教学水平,都是为了让孩子能够学到完整的知识点。  

事实上,孩子每周学习一节课,时间是远远不够的;其次,多数孩子所学的知识点是不完整的  

有的家长反驳说,我家孩子每节课都去,知识点怎么就不完整了。  

每节课都去的孩子确实占一定比例,多数孩子都有过请假的情况,请假也是人之常情,谁家每个事呢?  

假如孩子请假,会怎么样?  

我在讲课的时候,每节课都会有一两个知识点,偶尔请假看不出问题,请假多了,就会遗漏很多知识点,次数多了,遗漏的  

知识点就越多,孩子学习就越吃力,长此以往,有的学生就有了厌学情绪。过去的几年,我送走了一波又一波学生,每一波  

都是一起来的,快升班时,发现学生的差距很多,问题就在于此。  

假如孩子不请假,每周只上一次课,又会怎么样呢?  

每节都来上课的孩子,知识点不会遗漏,但会遗忘。  

一周学习90分钟,遗忘是非常正常的。  

到此大家应该明白,知识点断层不完整,知识点的遗忘,势必会影响孩子的学习效率。  

针对这个问题,很多机构已经开始想解决方案,也有的机构视而不见。如果各位家长不重视这个问题,孩子的学习目的就变了每周打卡。  

针对这个问题,其实又很简单解决方案,那就是开通线上课程。  

线上课程和线下课程是同步,讲的内容都一样。如果孩子有事请假,不能去上课,只有在家里打开电脑,就能学习本周课程。  

课程还可以反复看,也不用恐慌,下节课老师的提问了。  

线上课程主要解决孩子知识点断层,基础不牢的问题,每天如果能打开电脑练习15分钟,那学习效率将会极大提高。  

如果线上课程是1,线下课程是1,线上+线下课程至少大于3。  

暑假马上就要到了,如果你家孩子正在考虑学习少儿编程,你可以通过这个视频联系我,我会给你一节免费体验课。  

我是郭老师,我在济源凤凰机器人等你。


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