09 提升悟力的两个方法

发布时间:2024年06月05日 阅读:50 次

课堂上,我会问学生,人与人最大的区别是什么?其实就是思维方式的不同,也是每个人的思考深度是不同的,而编程就是要教会我们如何思考。  

悟力也是思考力,将悟力应用到生活中,我们受益匪浅。我们经常听到的一句话,世界不是我们创造的,但自己世界的好坏是自己创造的,这就是念思维。现实中,我们经常受困于无法改变的外部世界,而不去追求可以改变的内心世界,所以经常很痛苦。有的人却不一样,他遵从内心的声音,做好当下的自己,那么他的世界就是美好的。  

我们知道了将悟力用于生活,会带来各种便利。那如何培养悟力呢?  

闫老师讲,要多读经典,经典可以告诉我们,千百年来人类的生活从本质上都一样,明白了事物发展的底层逻辑,了解了世界的运行规律,我们的悟力就会提升。  

悟力是分层级的,我们在提升时,也是逐步提升的。从点思维、线思维、面思维到体思维、宙思维、念思维等。 之前看书时,读到一句话,人遇到大事一定要自己做主,遇到小事可以让别人代劳。  

为什么大事一定要自己做主呢?其实很容易理解,做错了也没什么后悔的,毕竟是自己的决定,并且从中收获经验教训。做对了是能力的一种体现。后来,经历的很多事情证明,大事是千万不能随便交给别人做主的,你的大事在别人眼里可能是小事,但是对自己的影响确实深远的。  除了读经典,还要去感受生活,两者结合,我们才能感悟的经典的真正内涵,才能提升自己的悟力。也就是说,除了读万卷书,还要行万里路。  

编程课堂上,当我们意识到吼学生是没用的,或者是反作用时,我们就要及时改变策略,而不是一错再错。静下心认真观察引发我们大吼的原因是什么?  

都是学生的问题吗?可能也不见得。调整状态,改变内心,帮助孩子解决问题,才能真正帮到孩子。  回答最初的问题,怎么提升悟力?那就多读经典。其实也不准确,是通过读经典,然后结合生活,去理解并运用,而非死记硬背经典。  


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